音乐公共课程

丰富的音乐公共课程，是奠定学生全面的音乐学习基础。东岸音乐学校（原“中音鼎石”）的音乐公共课程注重音乐理论与实践应用二元并重。全维度沉浸式的音乐公共课程，可循序渐进提升学生的音乐学习素养，同时提高专业主课的综合学习能力。

学科特色

古典音乐方向

东岸音乐学校在预科阶段开设视唱练耳、乐理等课程，其中乐理为英文授课；10年级开设西方音乐概论课程，帮助学生系统了解音乐的发展历史及不同音乐题材的特点；在此基础上，11年级开设和声和作品分析课程，对西方音乐概论相关内容进行更加深入的研究，同时开设作曲公共课，旨在引导学生从作曲家的创作角度分析作品；11、12 年级开设的指挥课能够帮助学生在掌握指挥基本技能的基础上，学习精读音乐总谱，积累更为丰富的舞台表演经验。

现代音乐方向

该方向的公共课程以现代音乐技术和音乐表现为核心，辅以西方古典音乐的部分学科作为基础和拓展学习。预科阶段即开设现代音乐理论、视唱练耳、钢琴基础、吉他选修、合唱和舞蹈课程，让学生掌握扎实的专业基础，培养学生良好的音乐素养。同时，针对不同专业要求，在10年级开设爵士钢琴、音乐编曲与制作、调性和声、现代音乐和声等课程，在11、12年级加入指挥、现代音乐表演指导等课程，为学生在现代音乐领域的长足发展打下坚实的基础。

音乐理论课程

东岸音乐学校的音乐课程注重理论学习及专业领域应用的结合，使学生能够系统完整地掌握专业的乐理知识。在视唱练耳学习中，通过接触不同风格的作品，结合音乐表演的规范性及对音乐整体逻辑思维把控的教学，归纳出能力训练的知识点。

线上大师指导课程

东岸音乐学校在日常的专业教学基础上，阶段性开设线上大师指导课（Master Class），提供国际化的学习思路和高端的教学输出，作为日常专业学习的有力补充，也为学生今后的升学做好铺垫。利用线上平台，学生在中学阶段就能接触到世界顶级师资，学习到前沿的国际教育理念，提前适应国外音乐教育方式。